基于核心素养下的高中物理教学思考

• 作者: 苏莺莺
• 来源期刊: 新丝路:上旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 物理教学 核心素养 教学活动 能力
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 0082-0082
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生逐步形成正确价值观必备的品格和关键能力。基于我国对核心素养的界定,标志着我国基础教育课程发展进入一个新的时期,在新一轮课程改革中,如何将理论用于指导实践变虚为实,真正有效地实现核心素养的落实,值得思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏莺莺		3	2	1.0	1.0