探究大学钢琴教学中的演奏心理训练与培养

• 作者: 孙梦婷 秦乐乐
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 大学钢琴教学 演奏心理 训练方法
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: J60-05
• 字数: 2973字
• 语种: 中文

摘要

随着民众生活质量的提高与人们对于专业要求质量的不断提高,钢琴教学逐渐成为当前我国高校艺术教学的重点与关键,钢琴相对于其他艺术课程而言是一个较为实用的课程,且对于学生的心理素质与钢琴技巧要求极为严格,因而在教学过程中,教师不仅要注重学生在基础知识层面的素养,更要培养学生的心理素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙梦婷	江苏师范大学音乐学院	2	2	1.0	1.0
2	秦乐乐	江苏师范大学音乐学院	3	2	1.0	1.0