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摘要:
吴能表等在《中国大学教学》2019年第2期上撰文指出,基层教学组织是高校教师最基本教学单位,是高校教学质量的重要保障。20世纪末基层氏教学组织的式微,教学交流与研讨活动的淡化,导致本科教学质量受到很大程度的影响。
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文献信息
篇名 加强基层教学组织建设实施分层次管理
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 基层教学组织 本科教学质量 高校教学质量 教学交流 分层次管理 高校教师 研讨活动 《中国大学教学》
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0004-F0004
页数 1页 分类号 G64
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
基层教学组织
本科教学质量
高校教学质量
教学交流
分层次管理
高校教师
研讨活动
《中国大学教学》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
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