浅析多元化教学在初中语文教学中的运用策略

• 作者: 李恩慧
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 初中语文 多元化教学 运用策略
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教研视点
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 字数: 1685字
• 语种: 中文

摘要

语文作为初中教育体系中的重要组成部分,对提升学生语文基本素养和促进学生未来发展具有举足轻重的作用.然而从实际教学情况来看,存在着学生学习兴趣低、语文课堂沉闷的现象,究其原因在于教学模式单一,无法激发学生的兴趣和满足不同学生对语文学习的需求.因此,对初中语文教学中的多元化教学方法进行探讨,以帮助学生更有兴趣,更好地掌握和运用语文知识,促使学生获得最佳发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李恩慧	大庆市靓湖学校二部	2	6	1.0	2.0