初中英语听力教学的有效途径探究

• 作者: 杨梅
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语教学 听力教学 有效途径
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 分类号: G638.2|H311
• 字数: 1466字
• 语种: 中文

摘要

听力教学是初中英语教学中重要的一环,随着教学理念的不断发展,我国英语听力教学效果得到了一定的改善,但是相对于阅读教学、写作教学来说,受到的关注不够,依然需要教师进一步努力.本文从教学实践入手,探索初中英语听力教学的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨梅		11	12	2.0	3.0