中国职业高中英语课堂导入策略探讨

• 作者: 杜润治
• 来源期刊: 中华辞赋
• 学科: 教育
• 关键词: 职业高中 课堂导入 要求 策略
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

提高职业高中英语教学质量,首先要提高职业高中学生的学习兴趣,因为职业学校学生基础普遍比较差,学生的学习兴趣都不高,提高学习兴趣成为提高教学质量的首要关键因素。提高学生的学习兴趣的策略有很多,在进行课堂教学时,一个良好的导入是激发学生学习兴趣的开始。在职业高中英语教学中,设计高效导入,我们要明确导入的要求,掌握导入的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜润治		7	0	0.0	0.0