基于核心素养的生物课堂提问策略研究

• 作者: 陈义顺
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 核心素养 生物课堂 课堂提问
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 字数: 4001字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改核心素养观念的提出,生物课堂教学中日渐重视学生们核心素养的培养.文章浅谈生物教学中核心素养的体现,并从多角度分析基于核心素养的生物课堂提问的具体策略,希望能够通过课堂提问培养学生们的科学探究意识,提高自主合作学习能力,为学生们的今后学习和成长提供帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈义顺		1	0	0.0	0.0