高中历史教学中学生人文素质的培养

• 作者: 王亮
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 高中历史 人文素质 探究性学习
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 119,132
• 页数: 2页
• 字数: 3242字
• 语种: 中文

摘要

历史是一门人文精神比较浓厚的学科,所以教师不能只注重对学生知识的传授,更要担负起培养学生人文素质的责任,让学生能够拥有研究的能力.首先要与学生建立良好的师生关系,然后对教材中的知识点进行深度的挖掘,让学生能够全面的学习.教师也可以鼓励学生去进行探究性的学习,营造不同的讲课氛围,注重学生的心理感受,在高中历史的学习中全方面的培养学生的人文素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王亮		2	0	0.0	0.0