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摘要:
《概率论与数理统计》是一门应用性较强的学科,通过这门课程的学习,可以培养学生的统计思维及分析解决问题的能力.由于课时的限制,通常在教学过程中,无法讲授线性回归及方差分析等重要的统计模型.而很多实际问题的解决依赖于对这些重要统计模型的掌握.本文主要对《概率论与数理统计》课程补充教学资源的建立进行讨论.
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概率论与数理统计
教学质量
《概率论与数理统计学》在课堂中的分析与探索
概率论与数理统计
课堂教学
举例生活化
统计软件
分阶段教学课程考核
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 关于建立《概率论与数理统计》课程补充教学资源的思考
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 《概率论与数理统计》 统计思维 统计模型 统计软件操作
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 创新舟
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号
字数 1851字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵宁宁 中国民航大学理学院 19 31 3.0 5.0
2 王永红 哈尔滨学院信息工程学院 6 26 2.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
《概率论与数理统计》
统计思维
统计模型
统计软件操作
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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