情景教学法在初中语文教学中的运用研究

• 作者: 郑水智
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 情景化教学 初中语文 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 10
• 页数: 1页
• 字数: 1760字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育改革的不断深化,社会对教育教学水平要求不断提高,初中语文教学方式越来越多元化.对初中生来说,语文学科既是一门基础性学科,也是一门工具学科.如何运用恰当的教学方式使语文学科的价值真正发挥出来,是众多语文教育工作者一直探讨和研究的问题.在这一社会背景下,情景化教学方式已经成为当下热点的教学形式,将情景教学法融入到初中语文课堂中,不仅可以激发学生学习语文的兴趣,提升语文课堂教学的效率,更好地提高学生的语文综合素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑水智		2	0	0.0	0.0