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摘要:
地方性高校荣誉学院德育工作面临着德育路径僵化,荣誉课程体系不完善,学生心理问题突出的严峻形势,而产生这些问题的原因在于德育模式与新时代学生的特点不匹配,难以有效渗透;没有形成合力的德育体系,难以系统地对学生进行德育教育。因此,应建立以导师制为龙骨的德育培养体系,通过德育生活化形式的进行德育渗透,从而实现对荣誉学院学生的德育提升。
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文献信息
篇名 基于地方性高校荣誉学院现状的德育新模式探究
来源期刊 新丝路:上旬 学科 社会科学
关键词 荣誉学院 德育 导师制
年,卷(期) xslsx_2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0060-0060
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高君 7 9 2.0 3.0
2 王吴芳 12 10 2.0 3.0
3 姜介炜 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
荣誉学院
德育
导师制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路:上旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5334
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86
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