新媒体技术在医学伦理学教学中的应用研究

• 作者: 刘玉玲 张洪江
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 新媒体技术 信息化 医学伦理学
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G436
• 字数: 3267字
• 语种: 中文

摘要

医学伦理学是一门综合性较强的医学人文素质教育必修课,其概念较为抽象,学生学习中困难较多.在新媒体时代,应用新媒体技术与传统教学方法相结合,对医学伦理学的教学效果有明显提升.通过在课上和课下引入新媒体技术,使得教师的教和学生的学之间产生全方位、多层次的交流互动,更好地促进了教学相长,提升了学生的学习质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玉玲		6	18	3.0	4.0
2	张洪江		25	23	3.0	3.0