浅议精细化导学案在地理教学中的运用 ——以"岩石圈的物质循环"为例

• 作者: 程致力
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 关键词: 教育改革 精细化导学案 地理教学
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 地理教研
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 字数: 1967字
• 语种: 中文

摘要

随着新一轮教育改革的深入,各地的教育者都在思考如何从以教师为主体的课堂转变为以学生为主的课堂.笔者认为在我国教育资源较为缺乏的地区,实施精细化导学案是实现教育改革切实可行的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程致力		4	0	0.0	0.0