论博物馆教育的发展类型

• 作者: 于宁
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 社会科学
• 关键词: 博物馆 教育活动 特点 影响
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 文博天地
• 页码范围: 229-230
• 页数: 2页
• 分类号: G266
• 字数: 3212字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-4198.2019.22.105

摘要

研究、教育和收藏是博物馆的基本功能,除此之外,博物馆还要为社会教育贡献出一份力量.近年来,我国博物馆发展迅速,截至目前国内已经开设了上百家博物馆,并且种类繁多,涉及范围也较为广阔.随着社会的不断进步,人们生活水平的不断提升,对教育工作的要求也越来越高,因此,本文就博物馆教育的基本概念和现状展开讨论和研究,并总结了当前博物馆教育的特点和影响,旨在帮助我国博物馆更好地完成今后的教育工作.