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浅谈"行为导向教学法"在数控机床维修实训课程中的应用
浅谈"行为导向教学法"在数控机床维修实训课程中的应用
作者:
陆秀玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
行为导向教学法
项目教学
伺服运行故障诊断
中职
摘要:
在进给伺服运行电气故障诊断与排除项目教学中,采用行为导向教学法、项目教学、小班制分组教学方法,进行确定任务、获取信息、制定计划、实施计划、检查控制和评价反馈的过程学习,积累了一定的实践教学案例,取得了良好的教学效果,为进一步实施我校数控维修课堂教学改革提供了一定的思路和帮助.
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文献信息
篇名
浅谈"行为导向教学法"在数控机床维修实训课程中的应用
来源期刊
赤子
学科
关键词
行为导向教学法
项目教学
伺服运行故障诊断
中职
年,卷(期)
2019,(22)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
256
页数
1页
分类号
字数
1906字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陆秀玲
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引文网络
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
赤子
主办单位:
中国社会经济文化交流协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-6035
CN:
11-4627/C
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
总被引数(次)
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