探究基于主题语境与语篇层面的高中英语语法教学实践

• 作者: 陈宇
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 文学
• 关键词: 高中阶段 英语语法 教学实践 英语学习 语篇 语境 小学阶段 语言运用能力
• 年，卷（期）: 2019,（36）
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 分类号: H314

摘要

英语作为一门通用语言在我国各个领域受到了广泛的重视,在当前教育中也不例外。我国各个学段对学生英语学习的标准要求各不相同,其中,小学阶段的学习占据基础性的位置。在小学阶段的英语教学中,要将激发学生对英语学习的兴趣作为教学目标,并为日后学习奠定一定的英语基础。初中阶段是小学与高中阶段的过渡,涉及到一定的语法知识,而高中阶段则是学生学习英语的关键时期,这一时期的学生具有一定的英语基础,有着一定的语言运用能力。

作者信息

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1	陈宇		6	0	0.0	0.0