论高校教育智库的善治与监管

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 高校教育智库 政策共同体 相对独立性 善治 协商性 实用性 五个方面 持续性
• 年，卷（期）: gngdjyjxyjdt_2019,（19）
• 页码范围: 5-5
• 页数: 1页
• 分类号: G64

摘要

一、高校教育智库善治的内涵高校教育智库的善治内涵可归纳为如下五个方面:能够不受干扰地开展研究(相对独立性),能够针对性提出因应之策(方略要管用),能够建立符合自身活动特点的组织设计(保证运转的持续性和适应性),能够在政策共同体内拥有广泛的知名度(塑造彩响力)以及能够积极搭建交流平台有序促进政策协商等.(一)高校教育智库的独立性°(二)高校教育智库的实用性.(三)高校教育智库的扁平制.(四)高校教育智库的影响力.(五)高校教育智库的协商性.