健康教育对角膜异物伤患者认知度和治疗依从性的影响观察

• 作者: 梁毅荷
• 来源期刊: 健康前沿
• 关键词: 健康教育 认知度 依从性 影响 角膜异物
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 健康指南
• 页码范围: 7
• 页数: 1页
• 字数: 1084字
• 语种: 中文

摘要

目的 观察角膜异物健康宣教在临床治疗中,对患者相关疾病认知度及就诊依从性的影响.方法 收集2018年1月～2018年10月我院诊治的750例角膜异物伤病患,根据健康宣教情况将其划分为对照、研究两组,对照组361例,研究组389例.研究组予以角膜异物伤相关健康宣教,对照组不予角膜异物伤相关健康宣教.回访两组患者健康宣教前、后对角膜异物疾病的认知及就诊依从情况.结果 研究组患者在角膜异物疾病的认知方面高于对照组,有统计学差异(P<0.05);研究组患者对角膜异物的就诊依从性高于对照组,有统计学差异(P<0.05).结论 在临床治疗中,推行角膜异物健康宣教,可大明确提高患者对角膜异物的相关认知程度,增加就诊依从性,提倡推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁毅荷		2	0	0.0	0.0