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摘要:
在生活中应用知识是学习知识的重要目的之一,对于提升我们生活品质有着重要意义.因此,在小学数学教学过程中也可以将教学知识与学生实际生活进行有效联系,建立生活化教学情境,同时,教师在教学过程中还应认真分析学生已经掌握的知识,充分挖掘生活中的教育资源,创造性应用教材,进而更好地培养学生的数学思维,提高学生的知识应用能力.
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问题情境
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生活化
小学数学生活化教学探讨
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生活化教学
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关键词云
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文献信息
篇名 让数学与生活比翼齐飞——探讨小学数学教学生活化情境的创设
来源期刊 教育观察(上半月) 学科
关键词 小学数学 生活化情境 教学应用
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 小学教学研究
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号
字数 1756字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
生活化情境
教学应用
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(上半月)
月刊
chi
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