新课程改革背景下初中信息技术课堂教学有效性研究

• 作者: 张玲芝
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 新课程改革 初中信息技术 课堂教学有效性
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

信息技术教学过程中需要不断提升学生在学习过程中的积极性,让学生在学习过程中拥有最为真切的体验.同时,在教学过程中还需要不断加强信息技术知识层面建设,促进合作交流与自主探索能力的早日形成.本文在对初中信息技术教学的基本内涵进行解读的基础上,对在新课程改革背景下初中信息技术课堂教学有效性提升的具体路径进行了分析研究.

作者信息

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1	张玲芝		2	0	0.0	0.0