基于核心素养培养初中生数学思维能力

• 作者: 林世新
• 来源期刊: 今古传奇:文化评论
• 学科: 文学
• 关键词: 核心素养 视角 初中数学 思维能力 培养
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 0173-0173
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

现代化的教育工作中,初中阶段的数学教育,应坚持对学生思维能力做出良好培养。从目前的调查结果来看,很多学生在数学知识的掌握上、运用上,之所以无法取得良好的成绩,很大一部分原因在于思维能力较为薄弱,无法达到灵活应用、灵活学习的目标,在核心素养的巩固层面上,出现了很大的漏洞现象。所以,初中数学学生思维能力的培养,是日后的重点教学目标。文章就此展开讨论,并提出合理化建议。

作者信息

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1	林世新		3	0	0.0	0.0