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摘要:
实施有效阅读教学的目的不只是有利于学生阅读水平的提升,也对学生写作能力的发展,起着重要的作用.阅读教学在高中语文整体教学体系中具有至关重要的地位,因而是否能够保证阅读教学的有效性,是检验语文教学优劣的标准.因而,想办法实现阅读课堂的高质量、高效率,也是语文教师的长期目标.
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文献信息
篇名 浅谈如何提高高中语文阅读教学的有效性
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 高中语文 阅读 有效性
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号
字数 1729字 语种 中文
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1 常淑君 2 8 1.0 2.0
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有效性
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