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摘要:
高中政治教学需要与生活相联系,生活事例是学生的最好导师,教师教学过程中需结合自身的事例.教学过程中及时反思课堂上的不足之处,反思不足接着改进不足.教学有重要的四项关键步骤,教学备案、课堂教学、课堂任务和课后检测.教学反思要从这四项步骤中入手,反思自己每个步骤中的不足,加以改进才会达到更好的教学效果.反思不仅是学生学习的事情,教师教学也需要反思,改进教学中的不足,学生学习才会更加有效果.没有反思且没有改进,会致使教师教学没有任何进步,达不到良好的教学效果.
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高中政治
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改进策略
内容分析
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文献信息
篇名 高中政治教学反思及改进策略
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 高中政治 教学反思 改进策略
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 100,104
页数 2页 分类号
字数 2416字 语种 中文
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作者信息
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1 赵廷义 3 4 1.0 2.0
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节点文献
高中政治
教学反思
改进策略
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期刊影响力
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