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摘要:
将软件地操作交给学生,由学习小组生成课堂报告.由平时的平面、俯瞰的视角变为从侧视的角度出发,来加深对本节内容的学习.让学生在课堂上学到技能、学到知识、学到思考问题的能力.
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文献信息
篇名 Google地球在初中地理中的生本应用 ——八年级《地形和地势》活动课教学设计
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 Google地球 地形和地势 初中地理
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号
字数 1933字 语种 中文
DOI
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1 蒋盼 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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Google地球
地形和地势
初中地理
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期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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