思维导图在初中物理实践性教学中的应用

• 作者: 冯泽文
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 思维导图 初中物理 实践性教学
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 179
• 页数: 1页
• 字数: 3067字
• 语种: 中文

摘要

思维导图是一种新兴的教学方式,通过对知识的整理、提炼,依据逻辑关系,利用图像等因素构建梳理出一个思维框架.在之后的学习和复习过程中,能够沿着思维导图进行更有条理性的学习.将思维导图应用于初中物理中,能够有效提升学生的学习效率,同时也符合物理课程对学生思维逻辑能力的要求,构建学生的物理思维网络,本文将简单探讨思维导图在初中物理实践性教学中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯泽文		2	0	0.0	0.0