浅谈高中英语批判性阅读教学实践与思考

• 作者: 许荣芝
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 批判性 阅读教学 实践思考
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 分类号: G638.3|H319.3
• 字数: 1553字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育改革工作的不断深入发展,高中英语阅读教学形式也在与时俱进地进行着革新和转变.素质教育背景下的高中英语阅读教学活动已经不局限于语言知识学习层面,更多的是培养学生在阅读活动中进行批判性的思考,从而提升学生深度阅读思考的能力.本文立足高中英语阅读教学实践,首先简要阐述了批判性阅读教学的相关概念,并结合教学经验,就高中英语评判性阅读教学的实施策略进行了简要的分析论述,旨在分享教学经验,促进高中英语阅读教学质量的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许荣芝		2	0	0.0	0.0