作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着当今社会经济水平的提升,我国人民群众的生活水平也在不断提高,更加注重学生的教育问题。高中时期的音乐歌 唱模块教育不同于初中时期的教育,除了能够陶冶学生的情操、教会学生乐理知识之外,还会对学生审美能力的提升有很大的帮助。 在高中时期学生在接受音乐教育的过程中会存在很多问题,为解决这些问题,适应新时期发展的需求,提出了音乐歌唱模块教学法。 本文主要探讨了高中音乐教学中存在的问题,并阐述了音乐歌唱模块教学的方法。
推荐文章
分析高中音乐课中歌唱模块的合唱教学
高中音乐
歌唱模块
合唱
关于初中音乐歌唱教学的研究
初中音乐
歌唱教学
兴趣
状态
奥尔夫音乐教育体系在初中音乐歌唱教学中的应用研究
奥尔夫音乐
教育体系
初中音乐
歌唱教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新时期高中音乐歌唱模块教学方法分析
来源期刊 赢未来 学科
关键词 新时期 高中 音乐歌唱 模块教学 方法
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 艺体研究
研究方向 页码范围 158
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新时期
高中
音乐歌唱
模块教学
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
总下载数(次)
0
论文1v1指导