考虑综合要素实施初中英语词汇教学探讨

• 作者: 冯真珍
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中英语 词汇教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（51）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 156-157
• 页数: 2页
• 字数: 3572字
• 语种: 中文

摘要

词汇是学生构建英语学习大厦的基石,对学生的英语学习具有重要的作用.初中英语教师在教学的过程中,培养学生正确的词汇学习方式,让他们树立科学的语境思维,注重词汇课堂教学的趣味性,提升初中英语词汇教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯真珍		2	1	1.0	1.0