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摘要:
福建师范大学余文森教授指出,从认知加工的角度,可以把学习能力分为阅读能力、思考能力、表达能力三种。这三种能力既是学生学习的核心能力,也是所有学科课堂学习的通用能力。鉴于此,笔者尝试在三大核心能力的基础上,结合初中地理学科特点及福建省初中毕业、升学考试地理试题特点构建初中地理学习关键能力,并提出教学建议。
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文献信息
篇名 初中地理学习关键能力及其培养--以福建省初中毕业、升学考试地理试题的分析为例
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 关键能力 初中毕业 地理学习 升学考试 福建省 地理试题 培养 福建师范大学
年,卷(期) 2019,(41) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号 G712
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1 吴君 6 15 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
关键能力
初中毕业
地理学习
升学考试
福建省
地理试题
培养
福建师范大学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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