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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
初中学业水平考试是义务教育的重要考试,是学生能否顺利毕业和顺利进入高中学习的依据,因此更关注对学生核心素养的考查.文章选取广西玉林市2017~2019年初中地理学业水平考试试题进行分析,阐明在课程标准指导下的初中地理学业水平考试试题的特点,提出进一步改进命题和教学的建议.
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文献信息
篇名 基于课程标准的初中地理学业水平考试探索
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 课程标准 初中地理 学业水平考试
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教改研究
研究方向 页码范围 28-31
页数 4页 分类号 G623.45
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课程标准
初中地理
学业水平考试
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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