高中历史教学中史料实证素养的培养途径探究

• 作者: 周云
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 关键词: 高中历史 史料实证素养 有效作用 培养途径
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 高中教学研究
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 字数: 1819字
• 语种: 中文

摘要

在素质教育以及新课程改革的影响下,高中历史的教学形式正在发生转变,教师在教学时不仅要教给学生基础的历史知识,还需要让学生能够具备良好的历史核心素养,使学生能够具备史料实证素养,这样才能够帮助学生更好地学习和掌握历史知识,逐渐成长为一名满足社会需求的优秀人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周云		1	0	0.0	0.0