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摘要:
课堂作为各学科教学的主要阵地,同时也是实现教学目标的场所,因此,新课程改革十分重视课堂教学.作为老师,在教学的过程当中尽可能地根据实际情况不断地更新自己的教学方法以及教学理念,最大程度地激发学生们对于英语学习的兴趣以及提高学生们合作交流的能力,让学生们的英语水平得到提升,进而实现高中英语教学效率的提高.
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问题
应对策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对高中英语教学效率提升的思考及探索
来源期刊 人文之友 学科
关键词 高中英语 教学效率 兴趣 个性化 合作 激励
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 181
页数 1页 分类号
字数 1919字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 温艳玲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
教学效率
兴趣
个性化
合作
激励
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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674
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