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摘要:
项目学习是在教师的指导与督促下,在真实的问题情境中,学生通过自主探究与协作学习完成项目作品的一种学习模式.按照项目学习的流程,指导教师带领六名学生开发了《华严寺》微视频资源,作为一个具体案例,对于教师开展项目学习具有参考价值.
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文献信息
篇名 项目学习在《华严寺》微视频资源开发中的应用研究
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 项目学习 微视频 华严寺 数字化资源 FOCUSKY PPT
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 资源建设
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 G642.0
字数 4546字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2019.02.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于文 山西大同大学教育科学与技术学院 19 71 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目学习
微视频
华严寺
数字化资源
FOCUSKY
PPT
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
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18
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55387
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