教给学生打开名著之门的“金钥匙”——部编初中语文“名著导读”教学策略研究

• 作者: 赵钗金
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 名著导读 阅读方法
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

要改变语文教育现状,提高学生的阅读成效,首先应激发学生的阅读兴趣,让学生真正喜欢阅读名著;其次,要教给学生多种阅读方法,让学生真正学会阅读名著。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵钗金		1	0	0.0	0.0