高中数学体验式教学策略

• 作者: 张小城
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 关键词: 高中数学 体验式教学 实践
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 数学教研
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 字数: 1080字
• 语种: 中文

摘要

体验式教学是一种综合性的教学方式,是在教育改革过程中产生的一种教育教学方法,将其应用于高中数学教学中,可以使学生积极主动地体验数学学习过程,进而理解和掌握知识.数学是高考的重要科目,教师要想提高学生的数学高考成绩,必须积极寻找各种有效的教学方法,助力高考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张小城		4	0	0.0	0.0