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摘要:
分析化学课程是黄河水利职业技术学院环境工程技术专业的专业基础课,在教学诊改活动中,我们进行了课程的SWOT分析,搭建了目标链和标准链,从八个方面设立了监测点和预警点.在课程教学中建立了内部质量保证体系,经过2017年和2018年两轮诊改,教学质量得到了一定提升.
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文献信息
篇名 《分析化学》课程教学诊改理论及实践探索研究
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 高职 教学诊改 分析化学
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 239,246
页数 2页 分类号 G712
字数 2751字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高职
教学诊改
分析化学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
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