情感教育在初中语文教学中的融合分析

• 作者: 王爱芳
• 来源期刊: 国家通用语言文字教学与研究
• 关键词: 情感教育 初中语文教学 渗透分析
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 中学教学
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 字数: 1611字
• 语种: 中文

摘要

新课改理念的提出,各个阶段的教学已经从传统、单一的知识传授中挣脱出来,更加强调对学生进行情感教育的融合.这种教学体验不仅对学生养成良好品德、健全完善人格起到至关重要的作用,同时也为学生日后德、智、体、美、劳全方位发展奠定了基础.所以,在初中语文教学过程中,必须要充分地将情感教学进行合理融合,在激发学生学习兴趣的同时实现既定的教学目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王爱芳		4	0	0.0	0.0