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摘要:
小学语文课程作为小学阶段的一门重要学科,在小学教育教学体系中占有十分重要的地位.而信息技术的运用降低了语文学习的枯燥与乏味,为学生提供了良好的语言环境,学生可以在轻松愉快的氛围中学习.但由于信息技术的应用时间较短且受课堂时间的限制,还需要教师在组织教学等方面做出进一步的改进.本文对小学阶段语文课程的多媒体教学做了分析和总结,介绍了一些新方法.
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文献信息
篇名 多媒体技术在小学语文教学中的应用探讨
来源期刊 教育观察(上半月) 学科
关键词 小学语文 多媒体技术 应用策略
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 小学教学研究
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号
字数 1723字 语种 中文
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教育观察(上半月)
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