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原文服务方: 新课程       
摘要:
多媒体教学作为一种新型的教学模式,逐渐被越来越多的教师所接受,多媒体的使用可以将语文知识变成动人的画卷,赋予黑白文字绚丽的色彩,多媒体教学能够创设出丰富的场景,可以将枯燥的文字信息,通过声音、图片等形式呈现在学生面前,让学生从多方面来感知教材内容.多媒体教学能够将抽象的问题变得具体,将书本上刻画的人物形象、相关场景等,活灵活现地呈现在学生面前,这样的教学模式不仅丰富了语文课堂的教学形式,还能将课堂变得生动活泼.主要分析多媒体教学在小学语文教学中的应用.
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小学语文
应用问题与策略
探讨多媒体在小学语文教学中的应用
小学语文教学
多媒体
应用
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文献信息
篇名 多媒体教学在小学语文教学中的应用探讨
来源期刊 新课程 学科
关键词 多媒体教学 小学语文 课堂教学 应用措施
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 教育技术
研究方向 页码范围 130
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王亚莉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
小学语文
课堂教学
应用措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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