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摘要:
随着时代的飞速发展,将信息技术融入初中语文教学已成为激发学生的学习兴趣、提升教学效率的必然之路.这种图文、视频、声音的结合,不仅可以吸引学生的注意力,提高学生的理解和记忆,还能很好地将要呈现的内容以适合学生身心特点的方式呈现出来,为学生的多样化学习创造了良好的环境基础,使信息技术从真正意义上被学生所理解,成为学生学习、研究和解决问题的有力工具之一,为语文课堂注入了新的活力.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于信息技术的初中语文活力课堂的探究
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 信息技术 初中语文 活力课堂
年,卷(期) 2019,(36) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 153
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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