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摘要:
在日常教学中,课堂观察是教师参与教学、研究教学、发挥教师专业能力的一项重要内容.观察课堂是一种研究方法,通过在课堂中观察收集信息,将收集到的信息进行科学的研究分析,找出问题所在,最后提出解决问题的措施和方法,改进教学.当前,初中语文的教学随着教学内容的改变也有了很大的变化,但是,在课堂教学方面还存在很多不尽人意的地方,当前课堂观察是解决教学方式的一个很有效的方式.
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文献信息
篇名 基于课堂观察的初中语文教学
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 课堂观察 教学 初中语文 联系
年,卷(期) 2010,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 225-226
页数 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2010.15.158
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研究主题发展历程
节点文献
课堂观察
教学
初中语文
联系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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