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摘要:
本文通过探究新课改背景下初中生物课堂教学现状,进而从情境教学、分层教学、合作探究三个层面深入探究初中生物课堂教学的高效性策略.
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初中生物高效课堂的构建
初中生物
高效课堂
分层教学
浅议初中生物高效课堂的构建
初中生物
生物教学
高效课堂
巧借微课构建初中生物高效课堂
初中生物
微课
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 针对初中生物高效课堂有效构建的研究
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 核心素养 初中生物 高效课堂
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 生物教研
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号
字数 1130字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹新华 2 0 0.0 0.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中生物
高效课堂
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5086
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