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原文服务方: 新课程       
摘要:
伴随着我国教育事业的不断发展,尤其是近几年来,教育体系的不断改变,我国的小学语文教学质量无法保证,尤其是在教育体系不断变化的形势下,我国的教育事业在发展过程中经常会遇到很多难以解决的问题,而这些问题将会导致教师无法开展正常的课程,为同学们提供更好的教学环境,也就导致课堂质量、教学质量、学习质量都受到了严重的影响.尤其是近几年来,小学语文教学渐渐受到了人们的广泛关注,国家也更为重视从小培养同学们对国家传统文化的学习,因此,近年来小学语文的教学质量备受关注,甚至在很大程度上,小学语文教师其自身也要承受一定的社会舆论压力.仔细论述如何创新小学语文的教学模式,从而全方位提高小学语文的教育质量.
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识字教学
小学语文
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 创新教学模式,提高小学语文教育质量
来源期刊 新课程 学科
关键词 创新 教育体系改革 小学语文教学
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教学创新1
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 郑忠锦 1 0 0.0 0.0
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创新
教育体系改革
小学语文教学
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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26607
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