浅析新课改背景下如何提高高中数学课堂教学有效性

• 作者: 王欢欢
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 课堂教学 方式方法
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 【课程研究】
• 页码范围: 157
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2164字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.16.156

摘要

随着时代的不断发展,社会对人才培养提出了新的要求,单纯"死读书,读死书"的学习理念已不适用,学生要在"合作、自主、创新、平等"的新课改要求下,促进个人能力的增强,同时,也进一步提高课堂教学的有效性.本篇文章将深入剖析在新课改背景下,提高高中数学课堂教学有效性的方式方法.

作者信息

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1	王欢欢		1	0	0.0	0.0