在新形势背景下对中职学生学习数学的现状调查及应对策略

• 作者: 钱琴梅
• 来源期刊: 国家通用语言文字教学与研究
• 关键词: 新形势中职学生 学习数学 成因分析 应对策略
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 字数: 1875字
• 语种: 中文

摘要

如何提升自身专业能力更好的适应中高职衔接的形势,提高教育教学质量是每个中职数学教师应该思考的问题.本文主要结合教育教学实践,从内容抽象,学习兴趣淡薄;缺乏自信,学习自觉性不高.这两个方面进行了调查分析.略谈两点数学教学策略:利用"情感激励"的方法,培养学生学习兴趣;利用数学的"应用广泛性"的特点,培养学生学习自觉性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱琴梅		6	0	0.0	0.0