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摘要:
近年来,依法治国、依法治校、依法治教越来越成为新时期教育的重要举措。学校教育作为教育的重要组成部分,是学生成长的重要环境,而班级是学校的基本组成部分。从依法治国到依法治教,再到依法治校,再细化到依法治班,整个法治教育是一项系统工程。因此,在班级的日常管理过程中提高学生的法治素质,促使学生养成学法、懂法、知法、守法的良好风尚,学会用法护法的基本方法,形成对法治的坚定信仰,对全面推进依法治国意义重大。
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文献信息
篇名 浅谈中职班级管理中的法制渗透
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 班级管理 依法治国 学校教育 法制 中职 学生成长 依法治校 依法治教
年,卷(期) gdjyzj_2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-87
页数 3页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
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班级管理
依法治国
学校教育
法制
中职
学生成长
依法治校
依法治教
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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