解析先学后教在初中英语阅读中的应用

• 作者: 庄赞金
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 先学后教 初中英语 阅读教学 应用
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G637

摘要

所谓先学后教,指的是在课堂教学中教师先不进行讲解,而是引导学生自主学习。学生先学并不是漫无目的的自学,而是在教师的帮助和指导下进行自学,因此,教师需要明确具体的方法、内容和要求。在初中英语阅读教学中应用先学后教的模式,能够积极发挥学生的主体性,让学生成为课堂主人翁,促进学生实现全面且个性化的发展。

作者信息

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1	庄赞金		1	0	0.0	0.0