自媒体时代基于POA的大学英语听说自我语境构建行动研究

• 作者: 汤树兰
• 来源期刊: 英语广场:学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 自媒体 POA 大学英语听说 自我语境
• 年，卷（期）: yygcxsyj_2019,（8）
• 页码范围: 85-87
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

随着自媒体时代的到来,语言学习的材料及形式越来越多,也越来越便捷。如何利用好这些有利的条件成为大学英语课程,尤其是听说课程首要探讨的问题。POA教学法强调“学中用”,因此,如何在大学英语听说的自主学习中实现“学中用”就成为重中之重。在缺乏面对面的交际语境的语言学习中,可以利用自媒体平台构建自我语境。自媒体、POA和自我语境构建融为一体,促进大学英语听说自主学习输出驱动、输入促成、选择性学习和评价模式四位一体的形成,实现英语语言的边学边用,从而有助于语言的习得。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤树兰	昆明理工大学津桥学院语言文化学院	9	15	2.0	3.0