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摘要:
信息技术飞速发展,信息与通讯的结合,为高职体育教学模式的重构提供了有利的条件。基于"互联网+"高职体育教学模式的构建和相关内容的补充,要求教师尊重学生并且理解他们,巧用多样化的授课手段,进一步的提高教学质量,学生养成了主动参与的好习惯,将来也能创造出属于自己的精彩人生。信息化教学特色尽显,在时代大背景下,高职体育教育事业长远规划目标的实现指日可待,本文特意对此做了具体的分析,仅供大家参考借鉴。
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于“互联网+”的高职体育教学模式分析
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 体育
关键词 高职体育 互联网+ 教学模式 策略分析 思考
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2019,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G807.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯波 5 4 1.0 2.0
2 杜景涛 7 27 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(1)
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2018(1)
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2019(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职体育
互联网+
教学模式
策略分析
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
出版文献量(篇)
8179
总下载数(次)
69
  • 期刊分类
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