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摘要:
学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。小学生处于6~13岁的年龄段,在心理、生理方面尚不成熟,缺乏生活经验,面对突发事件,他们往往无法随机应变。因此,在道德与法治学科教学中,教师应充分利用教材资源,结合学校的安全教育主题及学生的生活实际做好安全教育,提高学生的自我保护能力。
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论中小学道德与法治教育中安全教育的实施
中小学
道德与法治
安全意识
教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 道德与法治教学中安全教育的渗透
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 道德与法治 安全教育 小学教育
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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1 颜阿珠 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
道德与法治
安全教育
小学教育
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期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
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162
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